第一章 教研室职能

第一条 教学工作是学校的中心工作，教研室要认真抓好所承担的教学任务，承担和落实本教研室应承担的各项教学任务，组织好各个教学环节的教学工作。抓好教学内容和教学方法改革。积极开展课程建设工作，保证教学质量的不断提高。

第二条 完成教学文件、资料的建设工作。根据各课程在专业培养目标中的地位和作用，对各教学环节提出明确而具体的要求，制定（修订）教学大纲，编写实习指导书，课程论文（设计）指导书，毕业论文（设计）指导书，依据教学大纲和要求认真命题，建立试题库，充实和完善教学软件及多媒体课件的建设。

第三条 抓好教材建设。教研室要选定好教材和教学参考资料。编写实习指导书，对使用统编和自编教材的课程，要注意不断更新内容。组织力量编写参考资料或补充讲义。有条件的教研室要发挥优势，自编教材（包括多媒体教材），争取公开出版。

第四条 以提高教学质量为中心，积极开展教学研究活动，并形成制度。如组织教师教育思想和教育理论的学习、讨论、研究；进行教材分析；探索和改进教学方法；组织集体备课、试讲，互相听课，交流教学经验；检查教学质量；开展调查研究和教学实验；进行专题性教学改革等。教研室每年都应有教学研究项目和教学改革计划，并认真组织实施。同时，应经常组织教师撰写教学研究论文（报告）。

第五条 做好教书育人工作。组织教师认真完成讲课、辅导答疑、习题课、课堂讨论、作业批改、考试等教学环节，经常组织教师了解和研究员工的学习和思想品德情况，结合教学在课内外对员工进行思想品德、学习态度的教育。

第六条 做好团队建设和本科生培养工作。注意发挥导师的主导作用，同时也要注意发挥教研室对本科生培养的集体作用，保证本科生的考研数量和质量。

第七条 组织教师积极开展科学研究工作。要结合学科特点，配合团队建设与发展，确定相对稳定的科学研究方向。在科研中要充分发挥教研室的集体作用，同时注意开展校内外和国内外的科研合作和学术交流。

第八条 定期组织学术活动，经常探讨和掌握本学科发展前沿的动态和最新科研成果。活跃学术气氛，进行学术交流，促进教师知识更新和学术水平不断提高。

第九条 根据本系团队培养规划和总要求，有计划有步骤地做好教师的培养和提高工作。组织制定教研室培养规划和个人进修提高计划，做到定方向、定任务、定要求、定措施。注意建立团队队伍的合理结构，保证教学和科研工作的相对稳定。教师进修贯彻“在职为主、结合工作为主、自学为主”的原则，注意在教学、科研实践中培养锻炼教师。同时也要根据学科发展和工作需要，有计划地安排教师外出进修（包括出国进修和考察）。

第十条 教研室团队队伍建设的重点是抓好青年教师的培养提高与管理。对青年教师要实行导师制，导师要对青年教师的政治思想、业务工作和学习提高全面负责，并进行具体指导，帮助青年教师提高政治思想素质，过好教学关、科研关和实践技能关。

第十一条 认真做好本室人员的思想政治工作。组织室内所有人员积极参加政治理论学习、时事政策学习和各项政治活动，积极参加劳动锻炼和社会实践活动。

第二章 教研室主任

第十二条 教研室主任的人选在广泛征求群众意见的基础上，由系主任任命，任期四年，可以连任。教研室主任必须具备以下任职条件：

1.坚持四项基本原则。拥护党和国家现行的路线、方针、政策、思想进步，勇于改革，忠于人民的教育事业，懂得教育规律，有强烈的事业心和奉献精神。

2.作风正派，办事公道，坚持原则，善于联系和团结群众，发挥集体效能。

3.对本学科有较深的学术造诣，学风严谨，有丰富的教学经验和科研工作经验。

4.有较强的组织工作和管理工作能力。

第十三条 教研室主任的职责和权力

1.坚持教研室工作的社会主义方向，保证党和国家的方针、政策、法律法规和学校的规章制度在本教研室的贯彻执行。

2.负责制定本室的发展规划和年度工作计划、各种规章制度，并负责检查和总结执行情况。学期未或学年未向全室人员作教研室工作总结报告。

3.领导和组织本教研室的教学、科研、团队培养工作，负责各项工作的质量检查和考核。每学期检查性听课至少5次。

4.组织制定（修订）教学大纲，编制教学日历，选用或编写教材（包括实习指导、参考教材等），组织课程考试命题，并负责审批。

5.组织教师开展教学研究与教学改革活动，抓好课程建设工作。

6.为青年教师配备好指导教师，协助系抓好学科梯队建设。

7.与党支部配合，协助搞好教研室的思想政治工作。教研室的重大工作，应与党支部协商，取得党支部的支持。

8.定期召开教研室会议，贯彻和实施校、系领导的工作部署，研究解决工作中存在的问题。注意调动和充分发挥教研室每个成员的积极性，形成团结协作的风气。经常向系主任请示和汇报工作。及时反映群众的意见和要求。经常召开员工座谈会，征求对教学工作的意见。

9.对教研室各项工作有随时检查的权力。如调阅教师的讲稿（或教案）、不通知的检查性听课、检查教学日历与实际教学进度是否相符等。

10.在不违背校、系有关规定的前提下。有权制定教研室管理的各项规章制度。如会议制度、听课制度、教学质量检查制度、实验室管理制度、教学档案、资料和教具管理制度等。

12.对本室人员的配备、调入、调出、调整、晋升职称有提出自己意见的权力。校系应尽量尊重教研室主任的意见。

第三章 教研室工作的检查与评估

第十四条 每学年未，教研室对每个成员的政治思想表现（包括工作态度），教学、科研等工作的质量和成绩，进修提高情况等进行全面考核和评估。采取先自评后集体评的办法，考核评估结果记入档案，并作为评选先进、职务评聘、选派出国等的重要依据。

第十五条 教研室主任在任期内，要有规划和目标，系定期检查教研室规划实施情况和教研室主任职责执行情况，作出评价，作为评选先进和奖励的依据。

第十六条系定期对教研室进行评估。对先进教研室予以表彰、奖励，对差者予以批评。